Introducción: Existen pocos instrumentos validados para el habla hispana que permitan exploración neuropsicológica de niños en la edad de siete a diez años. Disponer de instrumentos de exploración abreviados que sirvan de cribado, evitando así la aplicación innecesaria de test es imprescindible.

Objetivos: Conocer la validez del contenido de las subescalas de la BNA y su utilidad como método de cribado rápido para explorar déficit funcionales focales de la corteza cerebral.

Pacientes y métodos: Se estudió un grupo de 69 niños con epilepsia de rolando. Se halló la validez del contenido de las subescalas correlacionandola con baterías suficientemente probadas a saber el test de Wechsler para niños, la prueba de Destreza Motora de Bruinninks-Oseretsky y la Evaluación Neuropsicológica Infantil de Rosselli-Cock M y col. Las correlaciones se obtuvieron analizando la correlación de rango de Spearman considerando significativas las correlaciones con p < 0.05.

Resultados: La BNA mostró una alta fiabilidad test re-test, las subescalas que miden funciones verbales se correlacionaron con subescalas de funcionamiento verbal de los test correlacionados p < 0.05, al igual que las subescalas de funciones motrices p < 0.05, visuo-percepción p < 0.05, pensamiento espacial p < 0.05 y funciones ejecutivas p < 0.05.

Conclusiones: La BNA es un instrumento fiable para medir el funcionamiento verbal y ejecutivo de los niños de siete a diez años de modo rápido, sus puntuaciones son estables en el tiempo. Es sensible como test de cribado para evaluar patologías focales funcionales del cerebro.