Los pacientes con enfermedad de Parkinson presentan dentro de su cuadro clínico trastornos del lenguaje que van desde aquellos que son apenas perceptibles hasta la invalidez de la comunicación oral. Proponemos una alternativa para la prevención del lenguaje en los casos que presentan alteraciones discretas con el objetivo de entrenar a los pacientes desde los periodos iniciales de la sintomatología referente al lenguaje. A dicha experiencia se incorporaron en un año, por un ciclo de 28 días con seis frecuencias semanales, 50 pacientes portadores de enfermedad de Parkinson idiopático. No se constataron en la muestra regularidades en cuanto al sexo, la edad ni el tiempo de evolución de la enfermedad. Comenzamos con una exploración logopédica para diagnosticar como sería el abordaje de los 65 pacientes de esta población. Luego se seleccionaron los que eran tributarios de la alternativa grupal que proponemos. Una vez aplicada la estrategia fue posible que los pacientes reconocieran sus dificultades y que fueran capaces de enfrentar los posibles trastornos del lenguaje en el curso de la enfermedad. Como resultado concluimos que este estilo de terapia abre un espacio de intercambio para los pacientes con el especialista, el cual promueve no sólo temáticas relacionadas con el lenguaje, sino también incorpora aspectos de la vida diaria de los pacientes lo que al final contribuye a elevar más su calidad de vida.