Rev Mex Neuroci 2016; 17(5): 36-48

Resumen

Los laberintos espaciales asociados a tareas de alternancia espacial o elección condicionada han sido empleados ampliamente por la psicología y más recientemente por las neurociencias como importantes herramientas de estudio de la conducta y la cognición animal, especialmente en el ámbito del aprendizaje y la memoria. El presente trabajo ofrece una revisión documental sobre el empleo del laberinto en forma de T en la investigación conductual, particularmente en relación a la alternancia espacial y la memoria. Destaca el uso de los laberintos espaciales por más de un siglo en la investigación científica, así como el desarrollo de una amplia variedad de formas, protocolos y procedimientos de uso. La revisión presenta evidencia relativa a las estrategias de solución de la tarea, al proceso mnémico involucrado y a la participación de estructura cerebrales, entre estas del hipocampo, la corteza entorrinal, el cuerpo estriado y la corteza frontal medial.

Abstract

Spatial mazes associated with spatial alternation or conditional election tasks has been widely used in psychology and more recently in neurosciences as strong tools for the study of animal behavior and cognition, particularly in the field of learning and memory. This article provides a briefly review of the use of the T-maze in behavioral research, especially in relation to spatial alternation and memory. On this review highlights the use for over than a century of the spatial mazes in the scientific research as well as the development of a wide variety of forms, protocols and procedures. This review presents evidence about the strategies to perform the task, the memory process involved and the brain structures related, among these the hippocampus, entorhinal cortex, striatum and medial frontal cortex.